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管理系教工黨支部:敏學篤行穩落實,強基鑄魂育新人

日期: 2022-01-03 發布者: 系統管理員

為落實立德樹人根本任務,管理系教工黨支部全面推進支部五化建設,組織全體黨員開展政治學習、主題黨日、三會一課等活動,同時充分發揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用,全體黨員教師各自崗位上將黨建融入教書育人各個環節,努力服務好每一位學生。

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一、突出黨建統領,逐步提升教研實力

黨建引領,就是要統一思想認識,讓基層黨組織成為凝聚黨員群眾的“主心骨”;黨建引領,就是要示范帶動,讓每一位黨員成為促推社會發展的“領頭羊”;黨建引領,就是要形成合力,讓集體力量成為參與教書育人的“主力軍”。在黨建工作的正確引領下,管理系師資隊伍建設一方面對未取得博士學位的青年教師鼓勵其通過學歷進修等方式在職攻讀博士學位,另一方面邀請各專業領域的專家學者來校開展講座。對工作責任心強,教學效果好,能力強的青年教師予以重任,成績斐然:1門課程被評為湖南省第二批國家級一流本科課程并獲得2021年湖南省普通高等學校課程思政示范課課程,2門課程被認定為“2021 年湖南省一流本科課程”,管理系3名教師獲得“學院2021年度信息化教學競賽”二等獎、學院第二屆課程思政教學比賽二等獎和優勝獎,還有1名教師被推薦參加第六屆全國高校青年教師教學競賽,1名教師獲得第二屆教師教學創新大賽三等獎。

二、強化理論學習,以“兩個團隊”領銜專業發展

一名黨員一面旗幟,一個支部一座堡壘。按照管理系黨總支2021年學習計劃的安排,管理系教工黨支部全年共組織了69次政治思想教育學習,其中包括主題形式多樣、富有實效的12次主題黨日活動,57次政治學習,1次黨建調研。通過形式多樣、主題鮮明的黨日活動深化教工黨支部全體黨員教師的初心使命,并汲取前進的力量。同時,教工黨支部堅持抓隊伍促發展的理念,通過發展心理學團隊和創建管理學團隊“兩個團隊”建設發揮先鋒示范作用。根據學院黨委要求,制定了黨建工作計劃和行政管理專業對標對表自查報告、專業建設任務分解表,嚴格按照“支部建設標準化、組織生活正?;?、管理服務精細化、工作制度體系化、陣地建設規范化”的標準推進支部工作,同時將黨建工作與專業建設相融合,以黨建“領航”專業發展,達到黨建和專業建設的雙豐收。

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三、立足崗位工作,科研創新收獲喜人成果

管理系教工黨支部在把握大勢中明晰定位、把準方向,積極發揮教科研優勢,在全面提高教育教學質量、提高教書育人能力、提高學生綜合素質、提高教育決策科學化水平、提高教研員自身素養方面始終走在前。全系2021年參與校外培訓共9人次,校內共開展學術講座及培訓共7場,其中專業技術類培訓2場,學生講座4場,科研類(主要面向教師)講座2場。本系申報立項省教育廳教改課題2項、結題省教改課題6項;申報國社科課題2項立項1項,省級科研課題5項,結題2項,校級以上科研課題立項2項,結題9項。專任教師以第一作者在中文核心以上刊物公開發表論文5篇,其中C刊1篇,在省級刊物上發表科研教研論文19篇。申報新型實用專利1項,出版教材專著2本。

四、聚焦主責主業,在“服務學生” 中提升育人水平

管理系教工黨支部牢記“服務學校教育教學、服務學生全面發展”職責,為杜絕教學事故發生、強化教研室功能,系部以課程歸口為抓手理順課程關系,強化責任到人,全年無教學事故發生。管理系專兼職40位教師(含3位外聘教師)共計完成9701課時任務,其中,全年課堂教學課時300課時以上的老師有6位,學生評價優良。此外,新生專業介紹、轉專業面試、教學任務分解、教材征訂、試卷批閱、期中教學檢查、師生座談、畢業論文任務書和開題報告、論文檢測、論文查重、論文答辯、學位授予等工作按部就班開展,其中上半年239位學生參加論文答辯,下半年237名學生參加論文開題答辯。一年來,學生大隊隊風更正學風更好。學生2人獲國家獎學金,1人評為湖南省優秀大學生黨員,4人獲國家級創新創業訓練項目,12人獲省級新創業訓練項目,1人獲省挑戰杯三等獎,1個學生團隊獲哲尋杯華中片區競賽特等獎?!靶∥胰谌氪笪?,青春獻給祖國”在黨史學習教育實踐中獲得二等獎;“湘陽而生”社會實踐團隊深入學院對口的鄉村振興點——新田縣山田灣村開展了教育幫扶等一系列社會實踐調研活動獲得學院官微和當地有關部門的宣傳報道。

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在新年新征程上,管理系教工黨支部將在學院黨委和管理系黨總支正確領導下,以過去的成績和榮譽為鞭策,以高度的責任感、飽滿的精神狀態和務實的工作作風,圍繞筑牢黨支部在黨的建設中的基礎地位和發揮黨支部的戰斗堡壘作用的目標要求,加強規范化建設,堅持從嚴從實抓基礎、抓規范、抓長效,把從嚴治黨任務落實、落細、落小,為學院創建全國重點公安院校和申請碩士學位點作出新的貢獻!

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